Loading...
Belajar membedakan ใใใพใ (benda mati) dan ใใพใ (makhluk hidup) serta mendeskripsikan lokasi benda.
| Kata | Cara Baca | Arti |
|---|---|---|
| ้จๅฑ | ใธใ | Kamar / Ruangan |
| ๅฐๆ | ใ ใใฉใใ | Dapur |
| ๆๅฎค | ใใใใใค | Ruang Kelas |
| ไบๅๆ | ใใใใ | Kantor |
| ไผ่ญฐๅฎค | ใใใใใค | Ruang Rapat |
| ๅ ฌๅ | ใใใใ | Taman Umum |
| ๅบญ | ใซใ | Taman / Halaman Rumah |
| ้ง | ใใ | Stasiun |
| ้่ก | ใใใใ | Bank |
| ้ตไพฟๅฑ | ใใใณใใใใ | Kantor Pos |
| ใๆๆดใ | ใใฆใใใ | Toilet (Sopan) |
| Kata | Cara Baca | Arti |
|---|---|---|
| ไธ | ใใ | Atas |
| ไธ | ใใ | Bawah |
| ไธญ | ใชใ | Dalam |
| ๅค | ใใจ | Luar |
| ๅ | ใพใ | Depan |
| ๅพใ | ใใใ | Belakang |
| ้ฃ | ใจใชใ | Sebelah (Berdampingan) |
| ่ฟใ | ใกใใ | Dekat |
| ้ | ใใใ | Di antara |
| Kata | Cara Baca | Arti |
|---|---|---|
| ็ซ | ใญใ | Kucing |
| ็ฌ | ใใฌ | Anjing |
| ใใใ | - | Hewan Peliharaan |
| ๅญไพ | ใใฉใ | Anak |
| ๅ ็ | ใใใใ | Guru |
| ็คพๅก | ใใใใ | Karyawan |
| ้จ้ท | ใถใกใใ | Manajer / Kepala Bagian |
| ่ชฒ้ท | ใใกใใ | Kepala Seksi |
| ่ชฐ | ใ ใ | Siapa |
| Kata | Cara Baca | Arti |
|---|---|---|
| ๆบ | ใคใใ | Meja |
| ๆค ๅญ | ใใ | Kursi |
| ๆฌ | ใปใ | Buku |
| ็ฎฑ | ใฏใ | Kotak |
| ๅท่ตๅบซ | ใใใใใ | Kulkas |
| ใใฌใ | - | Televisi |
| ใจใขใณใณ | - | AC (Air Conditioner) |
| ใใใ | - | Tempat Tidur |
| ใณใณใใฅใผใฟใผ | - | Komputer |
| ้ป่ฉฑ | ใงใใ | Telepon |
| ๅ | ใใ | Payung |
| ๆจ | ใ | Pohon |
| ่ฑ | ใฏใช | Bunga |
| ไฝ | ใชใซ | Apa |
| ใฉใ | - | Di mana / Buatan mana |
Bahasa Jepang membedakan kata kerja keberadaan berdasarkan jenis objeknya. Menggunakan kata kerja yang salah untuk objek tertentu akan terdengar sangat aneh bagi penutur asli.
Digunakan untuk benda mati dan tanaman (tidak bisa bergerak sendiri).
ๅบญใซๆจใใใใพใใ
Ada pohon di taman.
Digunakan untuk makhluk hidup seperti manusia dan hewan (bisa bergerak mandiri).
ๅบญใซ็ซใใใพใใ
Ada kucing di taman.
Partikel ใซ berfungsi sebagai penanda titik lokasi, sedangkan partikel ใ menandai subjek yang mendiami lokasi tersebut.
| Kata Tanya | Penggunaan | Contoh |
|---|---|---|
| ไฝใใใใพใใ | Untuk menanyakan benda mati | ้จๅฑใซไฝใใใใพใใใ(Ada apa di dalam kamar?) |
| ่ชฐใใใพใใ | Untuk menanyakan manusia | ๆๅฎคใซ่ชฐใใใพใใใ(Ada siapa di kelas?) |
| ไฝใใใพใใ | Untuk menanyakan hewan | ็ฎฑใฎไธญใซไฝใใใพใใใ(Ada (hewan) apa di dalam kotak?) |
Untuk memberikan letak yang spesifik, gabungkan kata benda acuan dengan kata posisi menggunakan partikel ใฎ.
[Benda Acuan] ใฎ [Posisi] ใซ [Objek] ใ...
ใใฌใใฎ้ฃใซๅท่ตๅบซใใใใพใใ
Ada kulkas di sebelah televisi.
ใใใใฎไธใซ็ฎฑใใใใพใใ
Ada kotak di bawah tempat tidur.
Berbeda dengan partikel ใจ yang mencakup semua daftar secara utuh, partikel ใ digunakan untuk memberikan beberapa contoh dari sekumpulan benda (menyiratkan masih ada benda lain yang tidak disebutkan).
Menyebutkan seluruh item secara lengkap.
ใใใใจใใใ
Apel dan pisang (Hanya ada dua benda itu).
Menyebutkan sebagian sebagai perwakilan contoh.
ใใใใใใใ
Apel, pisang, dan lain-lain (Masih ada benda lain).
Kata tanya ใฉใ biasanya berarti 'di mana'. Namun, jika digabungkan menjadi ใฉใใฎ, fungsinya berubah untuk menanyakan negara atau perusahaan produsen suatu barang.
[Produk] ใฏ ใฉใใฎ [Kategori] ใงใใ
A: ใใฎใณใณใใฅใผใฟใผใฏใฉใใฎใงใใใ
A: Komputer ini buatan mana?
B: ๆฅๆฌใฎใณใณใใฅใผใฟใผใงใใ๏ผ ใฝใใผใฎใณใณใใฅใผใฟใผใงใใ
B: Komputer buatan Jepang. / Komputer buatan Sony.
ใใฟใพใใใ้จๅฑใซๅท่ตๅบซใใใใพใใใ
Maaf, apakah di kamar ada kulkas?
ใฏใใใใใพใใใใฌใใฎ้ฃใซใใใพใใ
Ya, ada. Ada di sebelah TV.
ใจใขใณใณใฏใฉใใซใใใพใใใ
AC ada di mana?
ใจใขใณใณใฏใใใใฎไธใซใใใพใใ
AC ada di atas tempat tidur.
ๅฑฑ็ฐ้จ้ทใฏใฉใใซใใพใใใ
Manajer Yamada ada di mana?
ๅฑฑ็ฐ้จ้ทใฏไผ่ญฐๅฎคใซใใพใใ
Manajer Yamada ada di ruang rapat.
ไผ่ญฐๅฎคใซ่ชฐใใใพใใใ
Siapa yang ada di ruang rapat?
ๅฑฑ็ฐ้จ้ทใจไฝ่ค่ชฒ้ทใใใพใใ
Ada Manajer Yamada dan Ka. Seksi Sato.
ๅบญใซไฝใใใใพใใใ
Ada apa di taman?
ๆจใ่ฑใชใฉใใใใพใใใจใฆใใใใใงใใ
Ada pohon, bunga, dan lain-lain. Sangat cantik.
ใใใใฏใใพใใใ
Apakah ada hewan peliharaan?
ใฏใใ็ฌใใใพใใๅบญใซใใพใใ
Ya, ada anjing. Ada di taman.
Sistem alamat dan tata letak kota di Jepang menggunakan metode blok area, bukan nama jalan. Menguasai kata posisi sangat krusial untuk bertahan hidup dan menavigasi arah. Carilah referensi denah dalam bahasa Jepang untuk melatih insting tata ruang.
Pemahaman yang terus berkembang! Di Journey awal, kita belajar menggunakan kata tunjuk tempat (ใใ, ใใ, ใใใ). Di materi ini, kita mengaplikasikan kata tunjuk tersebut ke dalam kalimat utuh untuk merinci keberadaan objek di sekitar kita.
Pada Journey selanjutnya, kita akan mulai memasuki ranah Angka dan Kuantitas. Kita akan belajar cara menghitung jumlah barang yang 'ada' beserta cara menggunakan kata bantu bilangan secara akurat.
Praktik observasi ruang sangat disarankan. Tunjuk benda-benda di ruangan saat ini, dan formulasikan letaknya di dalam kepala. Contohnya, lihat komputer di atas meja dan formulasikan: 'ๆบใฎไธใซใณใณใใฅใผใฟใผใใใใพใ'.
Karena rata-rata ukuran rumah di Jepang relatif kecil, penggunaan kata posisi seperti ไธ (atas), ไธ (bawah), dan ไธญ (dalam) sangat krusial untuk menjaga tata letak dan kerapian ruangan.
Dalam dunia bisnis, kata ใใพใ memiliki bentuk yang jauh lebih sopan. Gunakan ใใใฃใใใใพใ untuk menghormati keberadaan klien/atasan, dan ใใใพใ untuk merendahkan hati saat menyebut keberadaan diri sendiri.
Partikel ใซ bekerja secara konsisten seperti jarum peniti pada peta pikiran Jepang. Partikel ini menancap pada titik lokasi (berada di kantor) maupun titik waktu (bertemu pada jam 3).
Sebagian besar jalan di Jepang tidak memiliki nama. Alamat didasarkan pada sistem blok area. Oleh karena itu, kemampuan mendeskripsikan posisi benda atau gedung menjadi kemampuan bertahan hidup dasar.
Kata posisi ้ (di antara) juga melambangkan konsep estetika Jepang 'Ma', yaitu ruang kosong, jeda, atau keheningan yang memberikan makna pada sesuatu, baik dalam seni, arsitektur, maupun percakapan.
Dalam anime atau literatur fantasi, senjata sakti atau pedang pusaka terkadang dideskripsikan menggunakan kata ใใพใ (bukan ใใใพใ) untuk menyiratkan bahwa benda tersebut memiliki jiwa.
Dalam obrolan kasual sehari-hari, partikel lokasi dan subjek sering menguap. Kalimat '็ซใๅฎถใฎไธญใซใใพใ' sering kali disingkat menjadi '็ซใๅฎถใฎไธญใใใ'.
Kepercayaan kuno bahwa benda mati maupun alam memiliki ็ฅ (Kami / roh) sangat memengaruhi cara penutur asli menghormati benda-benda di sekitar mereka, meskipun secara tata bahasa tetap menggunakan ใใใพใ.
Dengan kemajuan teknologi, robot peliharaan atau *humanoid* canggih sering kali dianggap sebagai bagian dari keluarga, sehingga pemiliknya menggunakan ใใพใ untuk menyebut keberadaan mereka.
Banyak nama keluarga Jepang modern berasal dari letak geografis leluhurnya. Contohnya: ็ฐไธญ (Tanaka - Tengah sawah), ๅฑฑไธ (Yamashita - Bawah gunung), dan ไธญๆ (Nakamura - Tengah desa).