Loading...
Mempelajari perpindahan dan arah menggunakan kata kerja bentuk-Masu dan partikel pergerakan.
| Kata | Cara Baca | Arti |
|---|---|---|
| é»è» | ã§ããã | Kereta |
| å°äžé | ã¡ããŠã€ | Kereta Bawah Tanah |
| æ°å¹¹ç· | ãããããã | Shinkansen |
| ãã¹ | ãã¹ | Bus |
| Kata | Cara Baca | Arti |
|---|---|---|
| ã¿ã¯ã·ãŒ | ã¿ã¯ã·ãŒ | Taksi |
| èªè»¢è» | ããŠããã | Sepeda |
| é£è¡æ© | ã²ããã | Pesawat |
| æ©ã㊠| ããã㊠| Jalan Kaki |
| Kata | Cara Baca | Arti |
|---|---|---|
| è¡ããŸã | ãããŸã | Pergi |
| æ¥ãŸã | ããŸã | Datang |
| åž°ããŸã | ããããŸã | Pulang |
| Kata | Cara Baca | Arti |
|---|---|---|
| åŠæ ¡ | ãã£ãã | Sekolah |
| äŒç€Ÿ | ãããã | Perusahaan |
| é§ | ãã | Stasiun |
| ã¹ãŒã㌠| ã¹ãŒã㌠| Supermarket |
| åé | ãšãã ã¡ | Teman |
| å®¶æ | ããã | Keluarga |
POLA DASAR
[Subjek] 㯠[Tempat Tujuan] ãž [KK Perjalanan] ãŸã
Dibaca "e" meskipun ditulis "he".
POLA DASAR
[Subjek] 㯠[Alat] ã§ [Tempat] ãž [KK] ãŸã
Untuk "jalan kaki", gunakan æ©ã㊠(aruite) tanpa partikel ã§ã
â é§ ããæ©ããŠåž°ããŸãã
â æ©ããŠã§åž°ããŸãã
POLA DASAR
[Subjek] 㯠[Teman] ãš [Tempat] ãž [KK] ãŸã
Contoh: äžäººã§æ±äº¬ãžè¡ããŸãã (Pergi ke Tokyo sendirian.)
Partikel ã dipasangkan dengan kata tanya dalam kalimat negatif berarti "Sama sekali tidak".
ã©ãã
Tidak ke mana-mana
äœã
Tidak makan/minum apa-apa
誰ã
Tidak ada siapa-siapa
Digunakan saat memberitahu informasi baru yang lawan bicara belum tahu.
æ¬¡ã®æ®éã§ããã
(Yang berikutnya kereta biasa lho.)
Digunakan untuk mengekspresikan persetujuan atau simpati dengan ucapan lawan bicara.
A: ææ¥ã¯æ¥ææ¥ã§ããã
B: ããããã§ããã
(A: Besok Minggu ya. | B: Oh, iya ya.)
鱿«ãã©ãããžè¡ããŸããã
Akhir pekan, apakah akan pergi ke suatu tempat?
ã¯ããåéãšäº¬éœãžè¡ããŸãã
Ya, akan pergi ke Kyoto bersama teman.
ã©ããã£ãŠè¡ããŸããã
Bagaimana caranya pergi?
æ°å¹¹ç·ã§è¡ããŸãã
Pergi dengan shinkansen.
ããã§ããã
Bagus ya.
ãã€æ¥æ¬ãžæ¥ãŸãããã
Kapan datang ke Jepang?
å»å¹Žã®ïŒæã«æ¥ãŸããã
Datang bulan Maret tahun lalu.
èª°ãšæ¥ãŸãããã
Dengan siapa datang?
å®¶æãšæ¥ãŸããã
Datang bersama keluarga.
äžäººã§æ¥ãŸããã§ãããã
Tidak datang sendirian?
ããããäžäººã§æ¥ãŸããã§ããã
Tidak, tidak sendirian.
ææ¥ãã©ãããžè¡ããŸããã
Besok, apakah akan pergi ke suatu tempat?
ããããã©ããè¡ããŸããã
Tidak, tidak pergi ke mana-mana.
äœãããŸããã
Apakah akan melakukan sesuatu?
ããããäœãããŸãããå®¶ã§ãã£ããããŸãã
Tidak, tidak melakukan apa-apa. Santai di rumah.
Nuansa ãž (e) vs ã« (ni)
ãž fokus ke ARAH (perjalanan). ã« fokus ke TUJUAN (titik akhir). Dalam pemula, keduanya sering bisa saling ganti.
Partikel ã§ untuk Alat
Multifungsi: Alat makan (Hashi de), bahasa (Nihongo de), bahan (Ki de), transportasi (Bus de).
Pengecualian Jalan Kaki
Jangan pakai "Aruite DE". Cukup "Aruite" saja.
Untuk memahami sistem transportasi Jepang, cari di internet dengan kata kunci: "Japan Train System Guide" atau "Cara naik bus di Jepang".
Di Journey 3 kita belajar Waktu (Jam). Sekarang di Journey 4 kita pakai Waktu itu untuk jadwal perjalanan (Jam 9 pergi ke Tokyo).
Selanjutnya kita akan masuk ke Kata Kerja Transitif (Makan nasi, Minum air) menggunakan partikel WO (ã).
Saat Anda berangkat kerja atau sekolah besok, ucapkan dalam hati: "Saya pergi dengan motor/mobil/bus". Lakukan setiap hari.
Kereta di Tokyo sangat padat saat jam sibuk (Rush Hour) sampai ada petugas khusus pendorong penumpang (Oshiya). Tapi mereka sangat sunyi, tidak ada yang menelepon di dalam kereta.