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Minna no Nihongo II · Bab 30 — 命令形、〜な（禁止）
| Kata | Baca | Arti |
|---|---|---|
| はります | はります | Menempelkan [I] |
| 掛けます | かけます | Menggantungkan [II] |
| 飾ります | かざります | Menghiasi [I] |
| 並べます | ならべます | Menata [II] |
| 植えます | うえます | Menanam [II] |
| 戻します | もどします | Mengembalikan [I] |
| まとめます | まとめます | Merangkumkan [II] |
| しまいます | しまいます | Menyimpan [I] |
| 決めます | きめます | Menentukan [II] |
| 予習します | よしゅうします | Belajar persiapan [III] |
| Kata | Baca | Arti |
|---|---|---|
| 授業 | じゅぎょう | Kelas / Pelajaran |
| 講義 | こうぎ | Kuliah |
| ミーティング | ミーティング | Rapat |
| 予定 | よてい | Acara / Rencana |
| お知らせ | おしらせ | Pengumuman |
| ガイドブック | ガイドブック | Buku petunjuk |
| カレンダー | カレンダー | Kalender |
| ポスター | ポスター | Plakat / Poster |
| 予定表 | よていひょう | Jadwal acara |
| ごみ箱 | ごみばこ | Tempat sampah / Tong sampah |
| Kata | Baca | Arti |
|---|---|---|
| リュック | リュック | Ransel |
| 非常袋 | ひじょうぶくろ | Kantong darurat |
| 非常時 | ひじょうじ | Saat darurat |
| 生活します | せいかつします | Hidup [III] |
| 懐中電灯 | かいちゅうでんとう | Senter |
| 〜とか、〜とか | 〜とか、〜とか | 〜 atau 〜 |
| Kata | Baca | Arti |
|---|---|---|
| 丸い | まるい | Bundar / Bulat |
| ある〜 | ある〜 | Suatu 〜 |
| 夢を見ます | ゆめをみます | Bermimpi [II] |
| うれしい | うれしい | Senang |
| 嫌[な] | いや[な] | Tidak senang / Tidak suka |
| すると | すると | Kemudian |
| 目が覚めます | めがさめます | Bangun / Sadar [II] |
| Kata | Baca | Arti |
|---|---|---|
| 地震 | じしん | Gempa bumi |
| 台風 | たいふう | Angin topan |
| 備え | そなえ | Persiapan |
| 消火器 | しょうかき | Alat pemadam api |
| 避難 | ひなん | Pengungsian |
| 避難場所 | ひなんばしょ | Tempat evakuasi |
| 貴重品 | きちょうひん | Barang berharga |
| 救急薬品 | きゅうきゅうやくひん | Obat P3K |
| マッチ | マッチ | Korek api |
| 軍手 | ぐんて | Sarung tangan kerja |
Artinya: bentuk perintah langsung (“Lakukan!”).
Dipakai di olahraga, darurat, rambu, atau atasan sangat tegas.
Cara mudahnya: kenali dulu untuk memahami, jarang dipakai ke orang asing/sopan.
Rumus singkat
V命令形
Ingat ya
Contoh
Contoh 1
急げ！
Cepat!
Contoh 2
止まれ。
Berhenti.
Contoh 3
見ろ。
Lihat!
Contoh 4
頑張れ！
Semangat!
Artinya: tiap grup punya pola sendiri.
Dipakai untuk mengenali bentuk di teks.
Cara mudahnya: fokus pola utama dulu.
Rumus singkat
I: え段／II: ろ／III: しろ・来い
| Bentuk | Nuansa | Contoh |
|---|---|---|
| 命令形 | kasar/tegas | 行け！ |
| 〜なさい | ke anak/murid | 行きなさい |
| 〜てください | sopan | 行ってください |
| 〜てくれ | kasual kasar | 行ってくれ |
Ingat ya
Contoh
Contoh 1
書け。
Tulis!
Contoh 2
待て。
Tunggu!
Contoh 3
食べろ。
Makan!
Contoh 4
しろ。
Lakukan!
Contoh 5
早起きしなさい。
Bangun pagi! (〜なさい)
Artinya: “Jangan …!”
Dipakai di peringatan singkat, rambu, atau marah.
Cara mudahnya: bentuk kamus + な.
Rumus singkat
V辞書形 + な
Ingat ya
Contoh
Contoh 1
入るな。
Jangan masuk.
Contoh 2
触るな。
Jangan sentuh.
Contoh 3
忘れるな。
Jangan lupa.
Contoh 4
泣くんな → 泣くな。
Jangan menangis.
Artinya: di kehidupan nyata, bentuk sopan lebih sering kamu pakai.
Dipakai ke orang yang baru dikenal, pelanggan, atasan.
Cara mudahnya: てください / ないでください.
Rumus singkat
Vてください／Vないでください
| Kasar | Sopan | Arti |
|---|---|---|
| 入るな | 入らないでください | jangan masuk |
| 触るな | 触らないでください | jangan sentuh |
| 止まるな | 止まらないでください | jangan berhenti |
Ingat ya
Contoh
Contoh 1
座ってください。
Silakan duduk.
Contoh 2
写真を撮らないでください。
Tolong jangan foto.
Contoh 3
静かにしてください。
Tolong tenang.
Contoh 4
もう一度言ってください。
Tolong bilang sekali lagi.
Artinya: rambu, olahraga, game, komik, instruksi darurat.
Dipakai supaya kamu paham saat membaca, bukan untuk diteriakkan.
Cara mudahnya: latih “mengenali” dulu.
Rumus singkat
標識・指示・緊急
Ingat ya
Contoh
Contoh 1
止まれ
STOP (rambu)
Contoh 2
押すな
Jangan tekan
Contoh 3
開けるな
Jangan buka
Contoh 4
走れ！
Lari!
もっと走れ！
Lari lebih cepat!
はい！
Siap!
止まるな！
Jangan berhenti!
この書類、読んでください。
Dokumen ini, tolong dibaca.
はい、わかりました。
Baik, mengerti.
まだ送らないでください。
Tolong jangan dikirim dulu.
承知しました。
Baik.
危険ですから、入らないでください。
Berbahaya, tolong jangan masuk.
あ、すみません。
Ah, maaf.
あちらへどうぞ。
Silakan ke sana.
命令形 = tegas/kasar
Kenali dulu, jarang dipakai ke semua orang.
辞書形+な = jangan
入るな.
てください lebih aman
Untuk komunikasi sehari-hari.
ないでください
Larangan sopan.
〜なさい
Sering orang tua/guru ke anak.
Mau kosakata lebih lengkap? Buka Kotoba Minna · Bab 30. Cara belajar yang mudah: hafal kata → baca rumus → lihat tabel → tiru contoh → coba percakapan → kerjakan kuis.
Ini lanjutan Minna I (N5). Kalau masih goyah di bentuk て/た/ない, review N5 dulu.
Buka Kotoba Minna Bab 30Kenali 命令形 & 〜な, kuasai alternatif sopan てください／ないでください.
Bab 31: syarat dengan ～ば.
Buat dua kolom: bentuk kasar vs sopan untuk 5 kata kerja. Fokus produksi: selalu latih versi てください duluan.
1. Rambu 止まれ
Bentuk perintah muncul di lalu lintas Jepang — penting dikenali.
2. Nuansa sosial
Perintah langsung bisa merusak hubungan jika salah tempat.